Familiencamps im Havelland – 5 Tage Natur & Freie Bildung
„Lasst die Kinder so viel selbst entdecken, wie nur möglich, und die Welt wird ihnen gehören.“ – Leo Tolstoi
Es gibt zwei Termine – einmal zu Beginn, einmal am Ende der SommerFerien:
Termin A: 20.07.-24.07.2026
Termin B: 10.08.-14.08.2026
In den Berliner Sommerferien laden wir Familien zu 5 Tagen draußen in der Natur im Havelland ein. Hier geht es um freie Bildung: Kinder und Erwachsene entdecken, forschen und probieren nach Lust und Laune. Wir machen zusammen alles, was draußen Spaß macht: Feuer machen, Bogen schießen, schnitzen, auf Bäume klettern, Kochen am Feuer, Pflanzen und Bäume kennenlernen, Geländespiele, Kunst und Musik. Jeder kann selbst entscheiden, was er ausprobieren möchte oder einfach die Natur genießen. Fünf Tage voller Entdeckungen, Kreativität und Naturerfahrung, in denen jede Familie ihren eigenen Rhythmus finden kann.
Termin B 18.10.- 31.10.2026 (Herbstferien 2026) Frühbucherrabatt bis 30.06.2026 in Höhe von 100,-€
Termin C 10.10. – 23.10.2027 (Herbstferien 2027) Frühbucherrabatt bis 30.06.2027 in Höhe von 100,-€
Partner*innenRABATT: Meldet Euch zu zweit an (FreundInnen, KollegInnen, Paare, usw.) und spart beide je 100,-€ bei Zahlung des Gesamtbetrages. Der Vorteil ist nicht nur finanziell, sondern Ihr könnt Euch gegenseitig während der Ausbildung als Team austauschen, Übungen machen usw. Fragen? Meldet Euch bei Lara Jahnke
La Gomera ist eine Insel der Langsamkeit und der Tiefe. Ihre Kraft liegt in der Stille der Lorbeerwälder, in den weiten Schluchten und im beständigen Rhythmus des Atlantiks. Hier fällt es leicht, aus dem gewohnten Tempo auszusteigen, zu entschleunigen und wieder bei sich anzukommen.
Abseits von Reizüberflutung, Dauererreichbarkeit und Erschöpfung öffnet die Insel einen Raum für Regeneration und Resilienz. Die Natur ist nicht Kulisse, sondern Gegenüber. Sie wirkt ordnend, klärend und erdend – auf eine stille, sehr konkrete Weise. Genau das macht La Gomera zu einem idealen Ort für eine intensive Ausbildung in Naturpädagogik und Naturtherapie, auch im Kontext von Burnout-Prävention und nachhaltiger Selbstfürsorge.
Lernen geschieht hier über Erfahrung und über die Sinne. Über Gehen, Lauschen, Berühren, Innehalten. Achtsamkeit entsteht nicht als Methode, sondern als gelebte Praxis. Stille, Meditation und naturverbundene Rituale schaffen einen sicheren Rahmen, in dem innere Prozesse sich entfalten dürfen – getragen von Leichtigkeit statt Leistungsdruck.
Die Landschaft unterstützt Wandlung, ohne sie zu forcieren. Verbundenheit, Präsenz und Heilung entwickeln sich im eigenen Rhythmus. La Gomera erinnert daran, dass wir Teil der Natur sind – und dass in dieser Rückbindung eine tiefe, zeitgemäße Kraft liegt.
Folgende Schwerpunkte werden wir ganzheitlich und prozessorientiert erfahren:
Naturmeditationen, Sinne und Wahrnehmungsübungen, das Meer und seine Wesen, Apnoe / Freitauchen, sanftes whale watching, Vulkanlandschaften und Gesteine, Steinwatt und Bewohner, LandArt / NaturArt, Baumklettern mit Seilklettertechnik, Permakultur, Küstenlandschaften, Bäume pflanzen und Aufforstung, Naturfarben, Arbeiten mit Sand und Steinen, Naturwanderungen, Methoden und Spiele der Naturpädagogik, Bäume und Pflanzen, Ritualarbeit, Kraftplätze, Kraft des Kreises, Tiere, Musik und storytelling, Urwald Garajonay, Klangmeditationen und Malerei. Die Ausbildung wird abgerundet mit Theorie und Praxis Einheiten rund um Naturbildung und Naturtherapie.
ist Montessori- und Naturpädagogin. Als Kunsttherapeutin und Ausdrucksmalerin begleitet sie neben Blattwerk kreative Talente. Die Verbindung von Natur, Kreativität, Freiheit und selbstbestimmte Bildung sind Ihre Herzensthemen. Im Jahr 2008 gründete Lara Jahnke Blattwerk Naturpädagogik Berlin und entwarf ein umfangreiches Konzept zur Ganzheitlichen Naturpädagogik in Verbindung mit den Gedanken der kosmischen Erziehung nach Maria Montessori. Lara Jahnke organisiert, konzeptioniert und begleitet die Ausbildung Ganzheitliche Naturpädagogik, gestaltet die Online Seminare und spricht auf diversen Kongressen.
Ihr Heilraum Phoenix- Natur- Kunst -Mensch verbindet Kunst- und Naturtherapie. Phoenix bietet eine Methodenvielfalt aus Kunst- und Naturtherapie, Aufstellungsarbeit, Seelenmalerei, Meditation, Klangmassagen, Elemente des Yoga und Atemarbeit u.v.m. in Einzel – und Gruppensessions.
Melde Dich auch gerne bei mir mit Deinen Fragen per Signal, telegram oder whatsapp: 0034 634 303 077
Blattwerk Online Seminar mit Lara Jahnke (Leitung Blattwerk Naturpädagogik Berlin, Alegria La Gomera und Phoenix Natur Kunst Mensch)
Kurzbeschreibung: Dieses Seminar versteht Bildung als revolutionären Akt der Bewusstwerdung. In Anlehnung an visionäre Strömungen freier Bildung – von Maria Montessori bis zu zeitgenössischen emanzipatorischen Bildungsansätzen – verbindet es ganzheitliche Naturpädagogik, Naturbildung und kosmische Erziehung zu einer lebendigen Praxis. Lernen wird als freier, selbstwirksamer und zutiefst verbundener Prozess erfahrbar, in dem Natur zur Lehrmeisterin wird und der Mensch sich als Teil eines größeren kosmischen Zusammenhangs erkennt. Das Seminar öffnet Räume für eine Bildung, die nicht anpasst, sondern befreit, nicht trennt, sondern verbindet – und die den Wandel zu einer zukunftsfähigen Welt mitgestaltet.
Dieses Seminarwochenende ist Teil der Ausbildung in Wildpflanzenpädagogik und widmet sich der Einführung in die Grundprinzipien der Permakultur sowie dem Thema immergrüne Blätter.
Die Teilnehmenden lernen grundlegende permakulturelle Denk- und Gestaltungsansätze kennen und erfahren, wie diese im Einklang mit natürlichen Kreisläufen angewendet werden können.
Ein besonderer Fokus liegt auf immergrünen Wildpflanzen: ihrer Erkennungsmerkmale, ihrer ökologischen Bedeutung und ihrer Nutzung im Jahreslauf. Durch gemeinsames Beobachten, Sammeln und praktische Übungen vertiefen wir das Verständnis für Pflanzen, die auch in den kälteren Monaten präsent sind und wichtige Ressourcen für Mensch und Natur darstellen.
Das Wochenende verbindet theoretische Impulse mit praxisnahen Einheiten in der Natur und schafft Raum für Austausch, Wahrnehmungsschulung und eigenes Erleben. Ziel ist es, ein ganzheitliches Verständnis für nachhaltige Lebensräume und die Rolle von Wildpflanzen darin zu entwickeln.
