„Drei und drei mal Kräuterlein winde ich ins Bündel ein. Beifuß und Johanniskraut tanzen um die Wiesenbraut, auf dass sie uns in dunklen Zeiten mit ihrer Zauberkraft begleiten“
Im Rhythmus der Jahreszeiten steckt auch unser eigener Rhythmus verborgen. Wir erkunden die Natur als Inspiration und Kraftquelle. Wir reisen durch die äußere in unsere innere Landschaft, denn wer im Außen wirksam sein möchte, muss im Innersten beginnen. Beifuß, Königskerze und Rainfarn locken uns auf die Wiese. Mit unseren Händen sammeln wir die Aromen des Hochsommers. Wir lassen uns inspirieren von alten Bräuchen und Pflanzenritualen. Beim Binden von Kraftsträußen und Räuchersticks verbinden wir uns mit den Traditionen unserer Vorfahren und finden heraus, was uns davon in unserem täglichen sein unterstützen kann.
Ein naturpädagogisches Wochenende zum Staunen, Beobachten und Verstehen
Was erzählen uns die Tiere, die hier leben – oder verschwinden? Welche Spuren hinterlässt der Mensch in der Landschaft – und wie spiegeln uns Insekten, Vögel, Säugetiere und andere Wildtiere den Zustand unseres Lebensraums?
Inhalte des Wochenendes:
• Einführung in die Lebensweise heimischer Wildtiere und Insekten
• Tiere als Bioindikatoren: Was sagen sie über die Landschaft aus?
• Naturpädagogische Methoden zum Thema „Tierbegegnung“
• Spurenlesen und Beobachtungsübungen
• Geschichten, Mythen und Symbolik ausgewählter Tierarten
• Lebensräume gestalten: Was brauchen Tiere und Insekten wirklich?
• Reflexion: Welches Tier begegnet mir – und was spiegelt es mir?
Das Seminar verbindet fundiertes ökologisches Wissen mit Naturverbindung, Selbsterfahrung und Methodenvielfalt für die pädagogische Praxis. Das Seminar ist Teil der Ausbildung „Ganzheitliche Naturpädagogik“, kann aber auch als Einzelmodul mit Teilnahmebescheinigung und Handout gebucht werden. Wir freuen uns auf ein inspirierendes Miteinander.
Die Prozessorientierte Naturtherapie verbindet Menschen mit ihren natürlichen Ressourcen und stärkt die Beziehung zur Natur als wesentliche Grundlage für Gesundheit und persönliche Entwicklung. Die Ausbildung vermittelt Methoden der Naturtherapie, Achtsamkeit, Resilienzförderung, Burnout-Prävention, Selbstregulation, Naturerfahrung, kreativen Prozessarbeit und ressourcenorientierten Begleitung.
Durch erfahrungsorientiertes Lernen im Naturraum werden Selbstwahrnehmung, Handlungskompetenz, Selbstfürsorge, Persönlichkeitsentwicklung und schöpferische Potenziale gestärkt. Die Natur wirkt dabei als Erfahrungs- und Entwicklungsraum, fördert Entschleunigung, Stressreduktion, innere Balance und die nachhaltige Verbindung zu sich selbst, anderen Menschen und der Umwelt.
Was erzählen uns die Tiere, die hier leben – oder verschwinden? Welche Spuren hinterlässt der Mensch in der Landschaft – und wie spiegeln uns Insekten, Vögel, Säugetiere und andere Wildtiere den Zustand unseres Lebensraums? In diesem naturpädagogischen Seminar gehen wir auf eine forschende und achtsame Spurensuche: Wir beobachten, lauschen, lernen Arten kennen – und entdecken die Tiere und Insekten als Botschafter ökologischer Zusammenhänge und als kraftvolle Verbündete in der Naturbildung.
Inhalte des Wochenendes:
• Einführung in die Lebensweise heimischer Wildtiere und Insekten
• Tiere als Bioindikatoren: Was sagen sie über die Landschaft aus?
• Naturpädagogische Methoden zum Thema „Tierbegegnung“
• Spurenlesen und Beobachtungsübungen
• Geschichten, Mythen und Symbolik ausgewählter Tierarten
• Lebensräume gestalten: Was brauchen Tiere und Insekten wirklich?
• Reflexion: Welches Tier begegnet mir – und was spiegelt es mir?
Das Seminar verbindet fundiertes ökologisches Wissen mit Naturverbindung, Selbsterfahrung und Methodenvielfalt für die pädagogische Praxis. Das Seminar ist Teil der Ausbildung „Ganzheitliche Naturpädagogik“, kann aber auch als Einzelmodul mit Teilnahmebescheinigung und Handout gebucht werden. Wir freuen uns auf ein inspirierendes Miteinander.
Resilienz stärken – Burnout vorbeugen: Naturpädagogik als Lebenskompetenz
Unsere Welt wird schneller, digitaler und anspruchsvoller – gerade in pädagogischen Berufen steigen die Anforderungen stetig. Die Ausbildung in ganzheitlicher Naturpädagogik bietet einen kraftvollen Gegenpol: Sie verbindet fachliches Wissen mit gelebter Naturverbindung, stärkt die persönliche Resilienz und fördert nachhaltige Selbstfürsorge.
Im Mittelpunkt steht der Mensch als Teil eines größeren Ganzen – eingebettet in natürliche Rhythmen, Zyklen und Räume. Die Natur wird nicht nur als Lernort, sondern als Partnerin erlebt: Sie wirkt entschleunigend, erdend und stärkend. In Zeiten von Stress, Reizüberflutung und Erschöpfung bietet sie wertvolle Impulse zur Burnout-Prävention und zur Entwicklung von emotionaler Selbstregulation, Selbstwirksamkeit und Stresskompetenz.
Die Ausbildung vermittelt praxisnah, wie Naturerfahrungen Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf allen Ebenen fördern können – kognitiv, emotional, sozial und körperlich. Gleichzeitig ist sie ein Raum für persönliche Entwicklung, für Achtsamkeit, Kreativität und bewusst gelebte Pädagogik.
Ob im Wald, auf der Wiese oder im eigenen Inneren – hier entsteht ein Bildungsweg, der Menschen berührt und bewegt. Für eine Pädagogik, die Kinder stark macht. Und Erwachsene ebenso.
Unsere Ausbildung bietet:
Ganzheitliche Pädagogik im Einklang mit Natur und Mensch
Entwicklung von Beziehungskompetenz & emotionaler Präsenz
Persönlichkeitsentwicklung durch Naturverbindung & Spiegelprozesse
Integration von Achtsamkeit, Körperarbeit und Naturerleben
Stärkung der Selbstwirksamkeit und professionellen Haltung
Diese Ausbildung ist für alle, die Lebenskunst und Pädagogik verbinden möchten – für Menschen, die Bildungsräume schaffen wollen, in denen Kinder und Erwachsene aufblühen können. Natürlich. Nachhaltig. Menschlich.
